«Умный» родитель и «мудрый» родитель

Тот, кто думает на год — выращивает овощи.
Кто на десятилетие — сажает деревья.
А кто на века — учит детей.
Н. Пезешкиан

Всегда  был, есть  и будет  существовать   конфликт  «родители и дети»,  поскольку   происходит  столкновение  различных  мировоззренческих  систем.

Сталкиваются не  просто   конкретные люди, а  в первую  очередь эпохи  и   традиции, подходы к жизни.

Например:  разный взгляд у   поколений   на сексуальность,  власть,  ответственность,  долг,  послушание,  воспитание.   И это  нормально,  поскольку  благодаря  такому конфликту  происходит развитие  семьи и общества.

Что же делать, чтобы  развитие  не причиняло    боль  и   разочарование  обоим поколениям: и родителям, и детям? Как  пережить  период  родительско — детских   столкновений  с наименьшими  потерями?

На  мой взгляд,   большая  ответственность  здесь лежит,  всё таки,  на родителях, поскольку у них больше опыта и власти.  Хотя,  кое-что  могут  сделать  и дети.  На мастер-классе у своей коллеги  Оксаны   Беляевой  я   услышала понятие  «Мудрый  родитель»  и  «Умный родитель», хочу поделиться с вами  своим пониманием, чем они отличаются.

«Умный родитель»  зная,  что он прав, а  ребёнок  нет, пытается любым путём  продавить  свою  позицию,  а «мудрый  родитель» понимает, что  ребёнок должен обязательно  для  становления  пройти свой личный опыт,  даже если он  допустит ошибку.

«Умный  родитель» много  контролирует, а «мудрый родитель»  доверяет ребёнку  и   развивает  у него внутреннюю этику, и навыки  самоорганизации и самозащиты.

«Умный родитель»  пытается быть  авторитетным   и навязывать собственные решения для ребенка, а «Мудрый родитель»  становиться  лидером  для своего ребёнка  в различных   сферах  жизни: спорт, отношения,  деньги, друзья.

«Умный  родитель»  не проводит  свободное время  со своим  ребёнком,  поскольку он считает,  что  у них  разные темы и взгляды  на жизнь,  а «Мудрый родитель» находит время для общих занятий  в любом  возрасте ребёнка.

«Умный родитель»  в общении  использует  директивы и  манипуляции,  а «Мудрый родитель»  с самого   раннего детства   старается договариваться  и уважать границы своего ребёнка.  Видит  в нём личность.

«Умный родитель» смотрит  на то, что  у родителей  и детей  разного и чем они отличаются, а «Мудрый родитель»  ищет, что  у  них общего, чем они похожи, что их  объединяет.

«Умный родитель» заставляет учиться  ребёнка, а «Мудрый родитель» вдохновляет  на обучение ребёнка  своим примером, поскольку  постоянно  обучается и развивается  сам.

Мы,  взрослые, должны признать факт того, что  мы не можем   спрогнозировать будущее даже на десять лет  вперёд,  а это означает, что мы не  можем на 100%  подготовить к нему  своих  детей, поскольку  мы  не понимаем,  к чему  готовить, что    действительно будет  полезно  для любого  ребёнка, и  не подвластно  времени  и изменениям  — это  сформированная самоценность личности.

Чтобы  понять,   что такое  самоценность,  предлагаю вам  прочитать письмо одной мамы к своему ребёнку, которое было написано  на моем тренинге «Самоценность»:

Сын, Самоценность — это  способность (такая же, как  прыгать, бегать, дружить). Если ты  научился Самоценности, ты уже никогда не разучишься. Самоценность должна быть всегда с тобой, она   поможет тебе справиться  в жизни с любой сложной ситуацией, когда рядом не будет мамы и папы.

Не оставляй её, даже если  будешь думать, что она тебе уже не нужна.

Никогда не меняй её, даже если тебе будут предлагать то, что ты сильно хочешь.

Охраняй её и не разрешай другим приносить ей вред, ей легко навредить.

Чтобы она у тебя появилась мама и папа многое для этого сделали, даже если тебе будет казаться, что они ничего не сделали…

Мы будем за ней ухаживать, пока ты растёшь, но когда ты вырастишь, тебе придется делать это самому. Поскольку только у тебя будет власть её усилить или ослабить.

Самоценность невозможно потерять, потому что она подарена  Богом  тебе при рождении, про неё можно только забыть. И тебе достаточно вспомнить, что она у тебя есть. И она опять появиться.

Самоценность  – это вера  в свою уникальную природу и полезность для  Существования.

И когда ты будешь верить, а не сомневаться в этом,  у тебя появиться уверенность в собственных силах, мотивация к действию,  любовь к себе и к другим людям.
В подтверждение сказанного я хочу рассказать Вам притчу:

Как-то  король пришёл  в свой сад  и обнаружил увядающие и умирающие деревья, кустарники и цветы.

Дуб сказал, что он умирает потому, что не такой высокий  как сосна.

Обернувшись к сосне, король обнаружил, что она погибает от того, что не может давать виноград.

А виноградник умирает потому, что не может цвести так же прекрасно как роза.

И король нашёл лишь один цветок,  анютины глазки, цветущий и свежий как всегда.

Ему было интересно узнать, почему так происходит. Цветок ответил: «Я принял как само разумеющееся, что когда ты посадил меня, то хотел именно анютины глазки.

Если бы ты захотел видеть в саду  дуб, виноградник или розу, ты бы посадил их. А я если не могу быть  ничем иным, кроме  того, чем я являюсь, я буду стараться быть  этим как можно лучше.

Я здесь потому, что ты нуждаешься во мне именно в таком как я сейчас. Иначе здесь был бы кто-то другой.

Когда  мы действуем больше с позиции «Мудрого  родителя», чем  «Умного родителя», и даём  достаточно   поддержки детям, это  создаёт  между нами и нашими детьми   отношения  доверия   и взаимного  уважения и позволяет  пережить  процесс роста  и  отделения  наших детей  более спокойно и гармонично, как для нас, так и для них.
Приглашаем Вас познакомиться с проектом для мудрых родителей:  Каникулы Души.