Когда-то существовала традиция: при рождении ребенка, рубашку, которую он носил до трех лет, шили из вещей родителей – девочке из платья матери, а мальчику из рубахи отца. Такая сорочка становилась оберегом для ребенка. И только к трем годам ему шили одежду из новой ткани.
Мама и папа всегда выполняют особую роль в жизни ребенка, они – его оберег во всех смыслах. Поэтому никто не имеет такого влияния на человека, как его родители.
Ребенок рождается хрупким как физически, так и психологически. Дети нуждаются в защите взрослых, особенно до 5 лет. Это время формирования, наивного и рискованного исследования мира, в котором самое привлекательное – это неизвестность. В этот период не надо много наставлений, но важно оберегать ребенка. До пяти лет нужно защищать любовью. То есть много любить маленького человека, реагировать на его поступки спокойно: петь песни, разговоривать, дарить время в виде игры, читать сказки, гулять. Так мы защищаем его от неуверенности в себе, от зависимостей, от стыда, которые при недостатке любви могут проявиться во взрослой жизни. Не стоит наказывать и учить, лучше переключать и показывать, как нужно делать. Ведь в этом возрасте дети четко подражают старшим.
Когда ребенок маленький, его необходимо защитить от:
- Повышенной тревоги близких. Он считывает эмоции и много нуждается позитивных эмоциональных посланиях: все будет хорошо, мир безопасен.
- Высокого темпа жизни: шумных компаний, частых переездов, громких звуков, любой лишней информации.
- Физической опасности: будьте всегда рядом, малыши намного шустрее, чем мы думаем.
С 5 до 14 лет ребенок становится учеником. И, неосознанно, у родителей меняется отношение. Они становятся более требовательными и жесткими. К сожалению, большинство травм воспитания люди получают в этом возрасте. Именно тогда мы должны защитить детей такими родительскими качествами как терпение, надежда, доверие. В возрасте 5-14 дети еще не со всем справляются, далеки от идеала. Уже делают некоторые успехи, но многое не получается: у кого-то быть аккуратным, у другого – честным, у третьего – пунктуальным. Мы, взрослые, нередко нарушаем детские границы, чтобы добиться своего.
Необходимо защищать ребенка от своих завышенных ожиданий. Детям важно услышать от нас: «Все хорошо. Ты растешь, и у тебя все постепенно получится. Я верю в тебя!».
В гуманной педагогике есть практика для родителей: представьте себе позитивный образ вашего ребенка, если каких-то качеств нет — дорисуйте. Вы увидите, что отношение к нему изменится после того, как вы измените свой внутренний образ. Почувствовав новое отношение, он будет стремиться соответствовать. Например: если ваш ребенок неаккуратен, подумайте о нем, как о прилежном. Представьте его комнату в порядке. И относитесь по-новому.
Родители – это «психологический щит», который нужен каждому человеку. И от отношения родителей зависит будет ли он у ребенока в дальнейшей жизни.
Защитите ребенка от бремени взрослой жизни и своего плохого настроения. Помните, что ему важно быть в беззаботном мире детства и насладиться игрой. Следите за соотношением похвалы и наставлений. Похвалы должно быть больше. И тогда он вырастет уверенным и сильным.
Не стоит ожидать, что ваш взрослеющий ребенок будет хорош во всем. Находите его таланты, подчеркивайте достижения. И вы сделаете много, если благодаря вам он поймет и примет свои положительные качества. Ведь у каждого есть дарования. Задача родителей – поверить в своего ребенка и сделать его способным.
Неслучайно так устроена жизнь, что приходим мы в мир к маме и папе. Родительство – это оберегать, согревать, поддерживать. И от родительского тепла мы становимся смелыми, решительными, легко движемся в жизни, совершаем свои подвиги.
Психотерапевт Татьяна Колосова в соавторстве с Еленой Терещенко
